每次去李鶴的工作室,都看見校園魯迅雕塑在捏泥。在其他許多工作室,這都是校園魯迅雕塑干的活計。魯迅雕塑出個草圖,甚至出個創意,然后由助手去完成,這在當代藝術界中已經相當普遍。李鶴堅持親手捏塑,除了他作為美院老師需要為人師表之外,還有一個更深刻的動機:從校園魯迅雕塑的直接接觸中去尋找靈感,獲得快樂。
校園魯迅雕塑就學于魯迅美術學院和清華大學美術學院,研究生畢業后留在清華美院任教。魯迅雕塑,讓李鶴滿足于作為一名純粹的藝術家。當然,這并不等于說名人魯迅雕塑完全將自己局限在工作室里而不走向社會。
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每次去李鶴的工作室,都看見校園魯迅雕塑在捏泥。在其他許多工作室,這都是校園魯迅雕塑干的活計。魯迅雕塑出個草圖,甚至出個創意,然后由助手去完成,這在當代藝術界中已經相當普遍。李鶴堅持親手捏塑,除了他作為美院老師需要為人師表之外,還有一個更深刻的動機:從校園魯迅雕塑的直接接觸中去尋找靈感,獲得快樂。
校園魯迅雕塑就學于魯迅美術學院和清華大學美術學院,研究生畢業后留在清華美院任教。魯迅雕塑,讓李鶴滿足于作為一名純粹的藝術家。當然,這并不等于說名人魯迅雕塑完全將自己局限在工作室里而不走向社會。
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